2019年11月20日下午15:00，在我校雁塔校區(qū)會(huì)議中心第三會(huì)議室，全國(guó)知名科技英語(yǔ)專家，西安理工大學(xué)科技英語(yǔ)翻譯研究所副所長(zhǎng)延宏教授應(yīng)邀做了題為《英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文語(yǔ)言核心要素與翻譯》的學(xué)術(shù)報(bào)告。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師和研究生參加了此次報(bào)告，報(bào)告由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)劉輝主持。
延宏教授針對(duì)國(guó)際重要期刊論文寫(xiě)作中的學(xué)術(shù)語(yǔ)言使用特點(diǎn)與規(guī)范，對(duì)學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文三大顯著句式特征——名詞化現(xiàn)象、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)等進(jìn)行深入探討。用翔實(shí)的句例分析學(xué)術(shù)英語(yǔ)名詞化的實(shí)現(xiàn)方式；探析被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在學(xué)術(shù)英語(yǔ)中的使用原因與應(yīng)用語(yǔ)境；介紹非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)在學(xué)術(shù)英語(yǔ)中的語(yǔ)法功能與使用規(guī)范，并對(duì)其特點(diǎn)和規(guī)律進(jìn)行總結(jié)；闡釋并總結(jié)學(xué)術(shù)論文英文題目與摘要的寫(xiě)作要點(diǎn)。
報(bào)告會(huì)結(jié)束，延宏教授就現(xiàn)場(chǎng)老師提出的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)和耐心地解答，針對(duì)衡量科技文本難度和目前高校英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀總結(jié)了看法。此次學(xué)術(shù)報(bào)告為全校教師提升科技英語(yǔ)翻譯與寫(xiě)作起到很好地推動(dòng)作用。
延宏教授是全國(guó)知名科技英語(yǔ)專家，西安理工大學(xué)科技英語(yǔ)翻譯研究所副所長(zhǎng)，《西安理工大學(xué)學(xué)報(bào)》編輯部英文譯審，人文與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授，博士，碩士生導(dǎo)師；山東建筑大學(xué)客座教授，國(guó)家社科基金項(xiàng)目成果鑒定專家，陜西省翻譯協(xié)會(huì)理事，美國(guó)北卡羅萊納州大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者（2009）；研究方向?yàn)閷W(xué)術(shù)英語(yǔ)翻譯與寫(xiě)作。長(zhǎng)期從事本科生、研究生的科技英語(yǔ)翻譯和寫(xiě)作的教學(xué)工作。
