近日，教育部辦公廳下發(fā)了《關(guān)于公布首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目的通知》，公布了首批612個(gè)“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目。我校陳軍斌教授主持申報(bào)的“多學(xué)科交叉融合的石油工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐”項(xiàng)目獲得立項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了我校工程教育改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新項(xiàng)目在國(guó)家層面零的突破。
“新工科”建設(shè)是主動(dòng)應(yīng)對(duì)新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略行動(dòng)，是基于新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新模式為特征的新經(jīng)濟(jì)、國(guó)家一系列重大戰(zhàn)略深入實(shí)施、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、提升國(guó)家硬實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力而提出的我國(guó)工程教育改革方向。教育部首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目的正式公布，意味著備受高教界關(guān)注的“新工科”建設(shè)開(kāi)始進(jìn)入實(shí)施階段。“多學(xué)科交叉融合的石油工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐”項(xiàng)目入選首批國(guó)家級(jí)“新工科”項(xiàng)目，標(biāo)志著我校教學(xué)改革的理念和行動(dòng)得到評(píng)審專家的充分肯定，對(duì)我校進(jìn)一步深化工程教育改革，實(shí)施跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)的新工科人才培養(yǎng)，服務(wù)和支撐國(guó)家、地方及石油行業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)具有重要意義。
文：武巖
